Monografia apresentada à Coordenação de Pós-Graduação da Universidade de Santa Cruz do Sul para a obtenção do título de Especialista em Literatura.
Prof. Ms. Elenor José Schneider.

INTRODUÇÃO
A presente pesquisa é uma proposta de análise da presença da religiosidade na produção literária gaúcha, especialmente o exercício do poder religioso católico entre os imigrantes italianos no Rio Grande do Sul.

A pequena quantidade de obras disponíveis sobre o tema da religiosidade na literatura gaúcha limita a pesquisa, mas a opção pelo romance O quatrilho de José Clemente Pozenato, despertou o interesse para entender a força, o fascínio, o poder que exerce a religião, a fé, Deus sobre o ser humano e como define rumos para a vida das pessoas.

O primeiro capítulo analisa a presença da religiosidade na literatura gaúcha e o exercício do poder religioso na obra O quatrilho.

O segundo capítulo enfoca a falsa imagem de Igreja e as conseqüências desta na vida social, comunitária e individual do homem.
O terceiro capítulo retrata a interferência da Igreja e dos padres nas relações sociais, como são concebidos o casamento, a vida em comunidade, a família e  o mundo dos negócios.
O quarto capítulo preocupa-se com o fato de o padre ( o religioso) e a Igreja, apesar de tantos equívocos e desacertos, serem um norte, um porto seguro, para as pessoas de fé.
A pouca presença do tema religião como tema determinante ou integrante na literatura gaúcha desperta a curiosidade e deixa uma indagação sem resposta: por que o exercício do poder religioso está sempre presente e assume vital importância para a humanidade?

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Com a atual visão de História – conhecer o passado para melhor construir o futuro – tornou-se indispensável cada povo resgatar o seu passado.
Nesse sentido, veio em boa hora a vontade do Conselho Municipal de Cultura e o apoio do Executivo Municipal editar o livro “Vera Cruz: tempo, terra e gente.”

O histórico não deve ser um fim em si mesmo, senão um meio posto ao alcance da comunidade para redimensionar o alcance de seus objetivos e metas.

A presente obra escrita por Celeste Dummer, Marina Amanda Barth, Marli Silveira e Mateus Silva Skolaude é um trabalho pensado e elaborado para mostrar com detalhes e, em sequência cronológica, a formação do Município de Vera Cruz deste os primórdios até a sua emancipação política em 1959.

Com as informações reunidas, pode servir de fonte permanente de estudos, não só para pesquisadores, mas para todos os vera-cruzenses.
Almeja-se a união de esforços de todos na busca constante para o desenvolvimento social, político, econômico e cultural dos habitantes do Município no seu 50° aniversário de emancipação política.

Conselho Municipal de Cultura.

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Todos os povos, desde a antigüidade, encontraram formas de registrar seus feitos e ensinamentos quando perceberam que a transmissão oral de geração para geração nem sempre assegurava a fidelidade dos dados.

Cada povo e cada época usou locais e materiais disponíveis que resistissem ao tempo.

Com o advento da escrita e da impressão, a raça humana e, mais especificamente, o homem moderno diz que o povo que não conhece, entende e transmite a história para as gerações seguintes, não tem possibilidade de progresso e futuro que assegure a refacção de seus destinos.

Ciente desta verdade, decidiu-se escrever a história do centenário de fundação da Comunidade Evangélica Luterana Trindade de Vila Progresso, Vera Cruz, RS.

A trajetória é contada desde a fundação até o ano corrente com ênfase aos heróis da fé, aos departamentos que a compõem e alguns outros fatos que, inevitavelmente, fazem parte da história.
Servem como fios de entrelaçamento de todo o trabalho, de todos os cristãos envolvidos, a vontade e determinação de pregar, testemunhar e ensinar a Palavra de Deus, levando Cristo a Todos.

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Analisam-se diversos aspectos de sua produção, tendo como base o livro A maçã no escuro que, segundo a própria Clarice, é o livro mais bem estruturado que escreveu.

Merece atenção especial o estudo da polifonia como processo de composição de uma obra literária, sua presença na construção do romance psicológico de Clarice Lispector, a importância no desnudamento das
personagens para adquirirem autoconsciência e chegarem ao autoconhecimento e a participação da multiplicidade de vozes na determinação da visão existencialista do ser assumida pela autora.

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O post A POLIFONIA – A MAÇÃ NO ESCURO ESCURO DE CLARICE LISPECTOR apareceu primeiro em Celeste Dummer.

Diante do número expressivo de histórias obtidas – através do relato oral de pessoas idosas e moradoras da localidade – as crônicas foram inscritas no concurso literário promovido pelo Departamento de Cultura, para confecção da Revista da Feira do Livro e foram selecionadas e publicadas.

O recolhimento de dados, informações, documentos e relatos tinham como objetivo: conhecer e entender para divulgar a nossa história e nossa cultura. Conhecer e entender para divulgar o Patrimônio Cultural da Região Sul e da sua gente com a finalidade de despertar o povo para a “Cultura Patrimonial.”

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O post CRÔNICAS PREMIADAS apareceu primeiro em Celeste Dummer.

A presente obra propõe-se a resgatar e reconstituir a história da
Escola Estadual de Ensino Fundamental Frederico Augusto Hannemann, a
partir de documentos e fotos.

Este trabalho tomou corpo com o lançamento do Projeto “História da
Educação no RS,” uma proposta de resgate da história da escola pública. Os
autores sentiram-se motivados e desafiados como professores que ajudaram
a construir a história, empenharam-se para entender a realidade social e
passaram a admirar e respeitar a comunidade local.

Destina-se a levar ao conhecimento de todos os leitores a história e o
trabalho de uma comunidade que faz prosperar uma Escola.

O livro narra a trajetória desde a fundação, o histórico da criação e
funcionamento , o patrono, a filosofia do educandário, o envolvimento comunitário, funcionários, professores e alunos como atores principais, as organizações e serviços auxiliares.

Todo o trabalho, desde a criação da Escola até a publicação desta obra, concretizou-se graças ao envolvimento, determinação, vontade e convicção de pessoas que apostam na cooperação como caminho para o
progresso.

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O post ESCOLA HANNEMANN: 40 ANOS DE COOPERAÇÃO E EDUCAÇÃO apareceu primeiro em Celeste Dummer.

A presente obra é uma amostra das inúmeras peças de teatro, jograis ou esquetes criados especialmente para melhorar a expressão oral dos alunos e desinibir os estudantes que apresentavam dificuldades para comunicar-se com naturalidade e desenvoltura.

Todos os textos foram escritos, observando dificuldades específicas e pessoais de cada turma ou educando. Assim sendo, os papéis eram distribuídos de forma a contemplar
carências individuais. Isto não quer dizer que aqueles que não apresentam comunicação deficiente não possam encenar os textos.

Anualmente, os alunos envolvidos apresentavam-se em horas cívicas, festividades e celebrações da Escola Estadual Frederico Augusto Hannemann ou mostras de teatro promovidas pela Secretaria Municipal de Educação de Vera Cruz.

Teatro significa lugar onde se vai para ver. Muito além de ser um local para ver, vai-se ao teatro para sentir. Por isso oportuniza vivências, identificação com personagens, mescla fantasia e realidade, prazer e dever, revela a vida de forma espontânea, criativa e
mágica.

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O post A SALA ENCENA apareceu primeiro em Celeste Dummer.

Apresenta com clareza e detalhes todas as etapas e fases pelas quais passaram o estudo e trabalho prático dos envolvidos em todo o processo. Apresenta instituições, materiais, processos, documentos e personagens.
A história que Marina conta é o resgate de uma memória que nem a comunidade local, nem os arqueólogos do Brasil podem ignorar. Assim, a presente obra deveria fazer parte da literatura usada em pesquisas de graduação e pós-graduação para uma compreensão de todo o processo e trabalho realizados por apaixonados e comprometidos com a arqueologia.
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O post ARQUEOLOGIA NO VALE DO RIO PARDO apareceu primeiro em Celeste Dummer.

A rica história da formação do Município de Vera Cruz/RS – construída no dia a dia, através de séculos, por Índios, negros escravos (mais tarde libertos), ou portugueses, as gerações miscigenadas (crioulos, caboclos, birivas) de todas as raças e origens e os imigrantes alemães – esquecida em registros de arquivos públicos, em publicações antigas e em acervos particulares, motivou as autoras para a buscas dos dados, torná-los públicos e ao acesso de jovens, adultos, estudantes e pesquisadores.

Para dar conta deste imenso desafio, o trabalho foi dividido e os dados agrupados conforme a natural sequência da ação dos habitantes deste território no decorrer dou anos: os Índios, os negros, portugueses (estancieiros, militares, funcionários públicos, agregados, peões, posteiros, caboclos) ricos ou pobres e os imigrantes alemães. Todas as informações formam uma descrição do Faxinal de Dona Jonepha Maria Branca, mais precisamente, a localidade de Linha Dona Josefa (Vera Cruz) e Travessão Dona Josefa (Santa Cruz do Sul) até o ano de 1900 (fimdo Século XIX).

Assim, a Arqueóloga Marina Amanda Barth pesquisou os índios, a Professora Celeste Dummer os negros e portugueses e a Pesquisadora Marlise Gertrudes Diehl reconstrói a chegada e instalação dos imigrantes alemães nas duas localidades. A pesquisa apresenta os dados, basicamente, a partir de fontes primárias, ou seja, os originais produzidos pelas pessoas responsáveis pela elaboração de documentos, relatórios, processos (Diretor de Colônia, Juízes de órfãos), acervos particulares, registro públicos e eclesiásticos e pesquisa bibliográfica em publicações antigas e recentes. A presença e importância dos indígenas no local é resultado de pesquisas e análise dos registros arqueológicos do CEPA (Centro de Ensino e Pesquisas Arqueológicas da Unisc) e Museu Mauá.

O inventário de Josepha Maria Branca traz dados desconhecidos para a história da formação do Município de Vera Cruz, além de fornecer informações sobre a vida pessoal e familiar da proprietária de tantas fazendas, com imensas áreas de terras no Rio Grande do Sul. A imigração alemã e sua dinâmica com base na correspondência e documentação do Diretor da Colônia João Martinho Buff e a situação em que se encontrava a Picada a partir do cadastro feito por Carlos Trem  Filho.

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O post DONA JOSEFA: O FAXINAL, A PICADA E O TRAVESSÃO apareceu primeiro em Celeste Dummer.